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  四川工业科技学院

  四川工业科技学院是一所以工学为主、多学科协调发展的全日制应用型普通本科高校。学校坐落在历史文化积淀厚重、享有“中国重大技术装备制造业基地”美称的德阳市，现有罗江、绵竹两个校区，占地面积2347亩。学校坚持“立足德阳、服务四川、辐射西部、面向全国、放眼世界，建设特色鲜明的区域一流应用型大学”的办学定位，专创融合应用型创新人才培养特色鲜明。学校设有智能制造与车辆工程学院、建筑工程学院、电子信息与计算机工程学院、经济管理学院、教育学院、体育与健康学院、马克思主义学院、国际学院、继续教育学院、创新创业学院10个二级学院，80余个本、专科专业，在校学生2.8万余人。学校大力推进“一带一路”国际合作交流，不断推进国际化办学进程。先后与德国、美国、英国、日本、韩国、泰国、老挝、尼泊尔、马来西亚等国家的教育机构和高等院校建立了广泛的学术交流与人才培养合作机制，积极开展师资培养、科研合作、学术交流、学生交流等活动，是省内同类院校中招收留学生最多的高校之一。

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  江西农业大学南昌商学院

  学院创建于2001年7月，是经教育部批准的实施全日制本科教育的高等院校。学院占地700余亩，地处江西省赣江新区共青城市南湖科教城。学院以江西农业大学80年的本科办学经验和优势学科为依托，经过近二十年的建设，已发展成为覆盖经、管、文、法、工、农、艺等七大学科门类的多学科性新型学院，开设了工商管理等31个本科专业，面向全国27个省（市、区）招生，现有在校学生近11000人。学院设有财会系、经济系、管理系、人文与艺术系、外语系、计算机系、公共基础课部等7个教学系（部），已建立了一支500余人的专兼职教师队伍。学院教学、生活设施齐全，建筑面积20余万平方米，拥有多媒体教室80余间，专业教学实验室60多个，图书馆各类藏书近70万册，在省内外建立了一批专业实习基地，为学生专业实习和实践性教学提供了条件。2012年5月，学院通过了学士学位授予权评审，获得了学士学位授予权。

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  贵州师范大学求是学院

  学院创办于2001年6月，是国家教育部批准设立的、办学规模超过万人的全日制普通高校，位于拥有“避暑之都”和“森林之城”美誉的贵州省省会城市—贵阳市白云区，毗邻贵阳国家高新技术产业开发区、中关村贵阳科技园核心区、贵阳市综合保税区，具有得天独厚的地理优势。学院占地面积500余亩，拥有现代化教育教学设施。学院以教师教育为特色，多学科协调发展，融文学、理学、工学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学等多学科为一体，共享贵州师范大学教育教学资源，师资力量雄厚。学院面向全国招生，现有文学与新闻传媒系、社会科学系、理学系、美术系、体育系、外语系、音乐系、工学系八个系；有汉语言文学、英语、美术学、体育、法学、数学与应用数学、化学、生物科学、电子商务等58个本科专业及方向；有全日制本科学生12000人。学院已培养毕业生近20000人，学生就业率高，适应能力强，得到社会的广泛认可。

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  浙江中医药大学

  浙江中医药大学是浙江省重点建设高校，是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校。学校占地千亩，总建筑面积逾47万平方米。学校下设第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院/康复医学院、第四临床医学院、第五临床医学院、杭州临床医学院、基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院、医学技术与信息工程学院、生命科学学院、人文与管理学院以及继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院、体育部、创新创业学院等，举办1所独立学院（滨江学院）。拥有附属第一医院（浙江省中医院）、附属第二医院（浙江省新华医院）、附属第三医院（浙江省中山医院）、附属杭州市中医院。学校是全国首批招收和培养中医药研究生、在浙江省属高校中首批获得博士学位授予权和博士后科研流动站的院校。建有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。现有全日制在校生22000余人（含独立学院），其中硕博士研究生4700余人、学历留学生800余人。

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  山西晋中理工学院

  山西晋中理工学院（原中北大学信息商务学院），创建于2002年，2021年2月经中华人民共和国教育部批准转设为独立设置的全日制本科民办普通高等学校。学校位于晋商故里晋中市，总占地1000余亩，建筑面积30余万平方米。交通便利，紧邻高铁晋中站、山西大学城。教学科研仪器设备总值近亿元，建有3D打印、智能硬件云、企业全景运营AR实训、机械VR实训中心等各类实用新型实验室70多个。图书馆馆藏图书106余万册，14余万种，电子图书100余万册。专、兼职教师700余人。全日制在校生14292名。开设了以工科为主，文、法、经、管、艺6大学科门类，36个本科专业，形成了特色鲜明的人才培养体系，目前与京、沪、广、苏、浙等经济发达地区建立实习实训基地60余个。学校注重国际化开放式教育。同美、英、加、澳、日、新、韩等国家的100余所学校，开展“1+2+1”、“2+2”、“1+3”等形式多样的本科双学位项目，以及“3+1+1”、“4+1”本升硕项目，是全国“十大阳光留学”基地。

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  福建农林大学金山学院

  福建农林大学金山学院是2006年国家教育部批准成立的全日制本科层次独立学院，地处具有2200多年悠久历史的文化名城——福建省福州市，坐落于风景秀丽的闽江与乌龙江之畔，占地面积720亩，建筑面积约24万平方米，校园鸟语花香、生机盎然、环境优雅、设施完备。学院无缝对接福建农林大学，充分共享其优质教育教学资源和优美校园环境，共沐其80多年办学历史积淀的丰富校园文化。学院现设6系1院，分别为经济与管理系、人文社会科学系、信息与机电工程系、文学艺术系、工程技术系、农业与食品科学系和马克思主义学院，涵盖工、经、管、文、艺、农6大学科门类29个本科专业；拥有教育部正式批准的福建省独立学院第一个且唯一的中外合作办学项目。学院面向全国16个省（市、自治区）招生，现有在校生10011人。学院创办以来，已为国家和社会输送毕业生近3万人。

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  赣南师范大学科技学院

  赣南师范大学科技学院是2002年经江西省教育厅、江西省原发展计划委员会批准成立，经国家教育部确认，由赣南师范大学创办的全日制本科院校。学院坐落在国家历史文化名城、江西省域副中心城市、享有“江南宋城”“客家摇篮”“红色故都”等美誉的赣州市中心城区，校园环境优美，文化底蕴深厚，教学设施完备。设有8个教学系（部），开设25个本科专业，涵盖法学、文学、史学、理学、工学、经济学、管理学、教育学、艺术学9个学科门类，面向全国13个省市招生，现有全日制在校生5000余人。

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  青海大学昆仑学院

  青海大学昆仑学院位于青海省西宁市生物科技产业园，是2004年经教育部批准设立，由青海大学举办的独立学院，也是青海省唯一一所全日制普通本科独立学院。学院秉承青海大学优良的办学传统和教育理念，坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的办学理念，坚持“依托青大、规范办学、注重质量、突出特色”的办学思路，致力于培养面向地方和区域社会经济发展需要的应用型高技能人才，设置有20个本科专业，涉及工学、理学、经济学、管理学四大学科，现有本科在校学生4000余人。学院高度重视就业工作。开展了公务员和硕士研究生考试辅导培训、公务员模拟考试、求职简历和面试讲座、就业心理讲座、校园模拟招聘大赛等形式多样的活动；大力推进家庭经济困难、就业困难学生就业帮扶计划；搭建线上和线下推介平台，举办多种形式的就业招聘活动，促进学生就业。学院先后荣获“青海省普通高校就业工作先进集体”、“青海省普通高校资助工作先进单位”荣誉称号。

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  山西科技学院

  山西科技学院（Shanxi Institute of Science and Technology）是2021年在山西省独立学院转设过程中，依托太原科技大学华科学院和太原科技大学晋城校区而独立设置的省属公办本科层次普通高等院校，是山西省委省政府主动对接国家战略，积极融入新发展格局，全方位推进高质量发展在山西高等教育领域的重要布局，是山西省和晋城市共同支持建设的理工类应用型高校。学院坐落于素有“三晋门户、太行首冲”美誉的山西省晋城市，占地面积1200余亩，校内实验实训场所160余个。学院设立光机电工程、智能制造工程、能源工程、材料科学与工程、大数据与计算机科学、环境科学与工程、化学工程、经济管理、艺术设计、文旅康养等13个二级学院和21个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、艺术学等多个学科门类；确立了扎根晋城、服务山西、面向中原、辐射全国的办学方向，发挥应用型学科优势，优化创新资源配置，实现产教合作对接，协同促进技术研发与成果转化，向区域有地有地位、有影响，特色鲜明的应用型本科高校迈进。

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  桂林学院

  桂林学院（Guilin University）是一所经教育部批准设置的国有民办普通本科高校，由广西壮族自治区教育厅主管、桂林新城投资开发集团有限公司举办。学校前身系广西师范大学与社会投资方于2001年5月合作创办的广西师范大学漓江学院；2004年1月，经教育部确认取得“独立学院”办学资格；2021年5月，教育部致函广西壮族自治区人民政府，同意广西师范大学漓江学院转设并更名为桂林学院。学院校园规划占地面积1830多亩，校舍建筑面积（含在建）52万余平方米，实现校园网络全覆盖。拥有功能齐全的教学行政区、学生公寓区、教师公寓区、体育运动区及“至善”“弘善”“乐善”三个广场，建有多功能“至善”“弘善”两个讲堂及智慧教室、多媒体教室、各类专业实验实训室。学院设有语言文学学院、经济与管理学院、商贸与法律学院、教育与音乐学院、体育与健康学院、传媒学院、设计学院、理工学院、马克思主义学院、至善学院（通识教育学院）等10个二级学院，实行教职工全员劳动合同制。开设普通本科专业52个，涵盖经、管、法、文、教、艺、理、工等学科门类，现有在校生12640多人。

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