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广东省潮州卫生学校
广东省潮州卫生学校现位于潮州市湘桥区桥东凤东路,创建于1958年,原属汕头地区管辖,历经潮安县中级卫生学校、潮安医学院、潮安卫生学校、潮安卫生学校、潮安卫生学校、广东省潮安卫生学校、汕头地区卫生学校、广东省汕头卫生学校、广东省潮州卫生学校的沿革,是原广东省(含海南省)八所最早卫生学校之一,1993年11月因潮汕地区行政区域变动,归属潮州市,经省政府批准改为现名“广东省潮州卫生学校”。2005年1月,学校被教育部批准为“国家级重点中等职业学校”,是目前潮州市唯一一所经国家教育部批准的“国重”中职学校、潮汕地区唯一一所“国重”卫生健康类中职学校。学校立足潮汕,面向全省招生,中职学历教育设置有护理、药剂、中药、助产、医学检验技术、中医康复保健、农村医学、口腔修复工艺、医学影像技术等专业,其中,护理、药剂、医学检验技术专业是省级重点建设专业,中医康复保健、助产专业是市级重点建设专业,护理专业是广东省中职教育“双精准”示范建设专业。学校卫生职业教育特色鲜明,区域办学优势突出,人才培养质量优良,成为潮汕地区,乃至粤东地区初中毕业生报读卫校的首选,也成为本地区医药卫生行业招聘卫校毕业生的首选。
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湖北孝感美珈职业学院
学院是2021年经湖北省人民政府批准、教育部备案的一所新型综合性全日制普通高等职业院校。学校占地787亩,规划建筑面积37万平方米,已投资12亿元,已建成建筑面积18万平方米。学校由一流的中、美建筑设计师共同精心设计,参考欧美百年名校打造,是一座优美宁静、生机盎然,具备中西文化元素的特色校园。学校现有信息技术学院、医事科技学院、智能制造学院、外国语学院、国际商业学院,下设软件技术、计算机应用技术、移动应用开发、大数据技术、人工智能技术应用、护理、中医康复技术、工业机器人技术、电气自动化技术、商务英语、大数据与会计11个专业,副高及以上教师占比37.7%,师资力量雄厚。
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湘潭理工学院
湘潭理工学院(Xiangtan Institute of Technology)位于湖南省湘潭市九华经开区,长株潭大河西科创走廊的中心结点,是经教育部批准的湖南省第一所完成独立学院转设的普通本科高校,是人社部吉利博士后科研工作站联合培养单位。湘潭理工学院前身为成立于2001年的湖南工商大学北津学院。建校之初,学院位于美丽的湘江河畔、长沙西汉时诸侯的历史古城——北津城内。2018年,在湖南省委省政府的关心和支持下,按照教育部相关规定,湖南工商大学和吉利集团合作举办湖南工商大学北津学院。2019年,北津学院湘潭校区建成,并于9月正式启用,迎来了首批新生。2020年6月,经教育部批准,湖南工商大学北津学院转设为独立设置的普通本科学校,并更名为湘潭理工学院,性质为民办非营利普通高校。学院规划占地1200亩,现有理学、工学、经济学、管理学、法学、文学、艺术学七大学科门类,开设有35个本科专业,在校学生近10000人,面向全国17个省(直辖市、自治区)招生。
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湖南科技大学潇湘学院
潇湘学院是湖南科技大学举办、经湖南省人民政府批准、国家教育部首批确认的全日制本科独立学院,坐落于历史文化名城、一代伟人毛泽东的故乡—湖南湘潭。学院占地688亩,校园环境幽雅,设施先进,教育教学质量过硬。学院拥有一支规模适当、专兼结合、结构合理、敬业奉献的教师队伍。学院设立了机电、土建艺术、经济、人文社科体育等4个学部,11个教学系,3个公共课教学单位,面向全国21个省(市、自治区)招生,现有在籍学生5777人。学院的招生纳入全国普通高校招生计划,2022年计划招生1200人左右,招生的专业有:机械设计制造及其自动化、电子信息工程、电气工程及其自动化、通信工程、英语、汉语国际教育、计算机科学与技术、汉语言文学、新闻学、会计学、财务管理、法学、土木工程、建筑学、体育教育、视觉传达设计、产品设计、环境设计、美术学等19个专业。(数据截止日期:2022年6月22日)
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衡阳师范学院南岳学院
衡阳师范学院南岳学院是经教育部批准、湖南省直属、依托衡阳师范学院举办的普通全日制本科独立学院。学院面积近500亩,建筑面积约16万平方米,教学仪器设备总值近3000万元,图书资料60多万册,并共享举办学校优质办学资源。2010年,学院被中国独立学院协作会评为“全国先进独立学院”。学院纳入国家任务普通高等学校招生计划,面向全国招生。学院有15个教学系,教育部备案招生本科专业36个(含1个省级特色专业),涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、管理学等九大学科门类,形成了以文、理学科为重点,教师教育类专业和非教师教育类专业协调发展,基础学科专业与应用学科专业交叉渗透的专业体系。学院每年均有数十名学生考取硕士研究生,毕业生就业率一直保持在90%以上,在全省同类院校中位居前列。目前,学院以“尚学、向善,求实、求真”为理念,内涵建设与转型发展并举,狠抓学生管理,突出应用技术型人才培养,强化师范生教学技能训练。努力把学院建设成为深受学生和用人单位欢迎的应用型大学。
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湘中幼儿师范高等专科学校
学校于2017年4月经湖南省人民政府批准设立。由原邵阳师范学校、武冈师范学校、邵阳教育学院、邵阳艺术学校四校合并升格而成。学校是省市共管的全日制公办普通高等专科学校,系湖南省文明校园、文明高校。学校位于邵阳市大祥区学院路,规划占地面积953亩。现有占地面积657亩,建筑面积19万余平方米。目前面向全国10个省(直辖市、自治区)招生,现有全日制在校学生9000余人。有教职员工496人。有馆藏纸质图书30万余册,其中明刻版《新订增补夷坚志》等古籍1.2万余册;电子图书40万册。学校设有初等教育学院、学前教育学院、文学院、艺术学院、理学院、基础教育学院、马克思主义学院等7个学院;15个专业,初步形成了以师范类专业为主体、艺术体育专业等其他专业协同发展的专业体系。 建校以来,为国家和湖南输送了基础教育教师及其他各类人才10多万人。
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株洲师范高等专科学校
株洲师范高等专科学校是2020年经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等学校。学校拥有图书阅览室、多媒体教室、语音实验室、微格教室、录播室、计算机房、美术实训室、音乐实训室、舞蹈排练厅、多功能音乐厅、钢琴房、保育保健室等教学场馆;拥有稳定的校外实习基地82个,实习合作单位150余家。学校设小学教育学院、学前教育学院、艺术教育学院等12个专业,形成了学前教育、小学教育、文化艺术和信息技术四大专业群。学校现有全日制在校学生4500余人,教职工268人。学校创办迄今,累计为社会输送1.5万余名基础教育人才。
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怀化师范高等专科学校
怀化师范高等专科学校是怀化市人民政府主管、省教育厅管理教育业务的普通高等学校。学校于2018年12月28日经湖南省人民政府批复设立,2019年5月22日通过国家教育部备案。建设基础为始创于1936年的湖南省芷江民族师范学校。学校目前开办有学前教育、小学教育、小学语文教育、小学数学教育、美术教育、小学英语教育、小学科学教育、现代教育技术、体育教育、音乐教育、早期教育等11个国控师范教育专业及音乐表演、播音与主持、计算机应用技术等3个非国控专业,培养并承担怀化市小学、幼儿园教师继续教育。校区规划占地面积605亩,规划建筑面积16.3848万平方米,工程分两期建设,现有占地面积433亩,建筑面积15.8万平方米,一期工程全部完成,已建成教学楼、多媒体教学中心、学生公寓(3栋)、学生食堂、球场、田径运动场、行政办公楼、音乐实训楼、继续教育中心、理工-美术实训楼、体育馆、运动场看台等;迁建二期工程基本完成。学校现有教育教学及办公设施设备值近2000万元,图书41.7万册。现有在籍学生7113人。
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永州师范高等专科学校
永州师范高等专科学校是经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等学校,由原道县师范学校、原祁阳师范学校合并升格而成。学校占地503.7亩,建筑面积17.9万平方米,校园布局合理,功能齐全,环境优美,是广大学子求学的理想场所。学校教学科研仪器设备总值7800多万元,拥有教学计算机900台,钢琴、电钢琴685台,纸质图书55万册,224间教室均配备了智慧黑板和多媒体教学系统,装备微格教室、蒙台梭利教室、录播室、电子书法教室等实训室344间,设施设备一应俱全,充分满足办学需求。目前,学校构建了以教师教育为主体、师范类专业和艺术类等非师范类专业协同发展的专业体系,设有小学教育学院、学前教育学院、艺术学院、人文学院、基础教育学院、数理学院、马克思主义学院等7大学院。开设了小学教育、学前教育、语文教育、音乐教育、美术教育、数学教育、早期教育、英语教育、舞蹈教育、体育教育、音乐表演、艺术设计、婴幼儿托育服务与管理、数字媒体艺术设计、酒店管理与数字化运营、播音与主持等16个专业。学校现有学生6021人,教职工348人。
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武汉设计工程学院
学校成立于2004年,历经湖北美术学院艺术设计学院和华中农业大学楚天学院两个发展阶段,2015年经教育部批准更名为武汉设计工程学院,2016年获批参照独立设置的本科艺术院校进行招生,已发展成一所艺术学、工学、文学、经济学、管理学、农学、理学等多学科协调融合发展的全日制普通本科高校。学校下设成龙影视传媒学院、环境设计学院、时尚设计学院、公共艺术学院、食品与生物科技学院、商学院、信息工程学院、亚心护理学院、马克思主义学院等9个学院和公共基础课部,现有全日制本(专)科生10200余人。主体校园坐落于美丽的汤逊湖畔,占地面积753.05亩,另有红安校区约500亩正在开发建设中。校区由中外艺术名家规划设计,校园兼具东西方园林韵味,建筑融现代风格与古典气质于一体。学校教学生活设施完善,拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、美术馆、陶艺馆、体育馆、大学生文体活动中心、学生公寓、食堂超市等,总建筑面积超过23万平方米。教学科研仪器设备总价值超过5300余万元,图书馆纸质藏书94余万册。
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