以下是与“ 贵州财经大学网站 ”相关的内容

• 

  贵州财经大学商务学院教务系统

  贵州财经大学商务学院教务系统入口http://jwc.gzife.edu.cn/教务系统关于公布-学年第一学期第12周学生到课率情况的通知，下载附件：第12周学生到课率统计表.xls，各教学单位：9531，本学期第12周，学校教务处针对各时段学生到课率情况进行巡查。现将本学期第12周学生到课率情况予以公布，详见附表。如对学生到课率情况有异议，请于公布之日起2个工作日内，将相关证明材料及学院意见交至教务处教务科。附表：本学期第12周学生到课率统计表，教务处，-11-1813:57:20，关于公布-学年第一学期第11周学生到课率情况的通知，下载附件：第11周学生到课率统计表.xls，各教学单位：本。

  sj.18caiwang.com/21176 - 2026-04-11 - 收藏
• 

  贵州财经大学教务系统

  贵州财经大学教务管理系统http://jws.gufe.edu.cn:8001/jwglxt/xtgl/login_slogin贵州财经大学教学管理信息服务平台，用户登录贵州财经大学教务系统http://portal.gzife.edu.cn/jwc，贵州财经大学教务管理系统，用户名，密码，忘记密码了？，家长访问13692，学生账号为学号，教职工账号为职工号.贵州财经大学教务管理系统，用手机扫一扫，安全、便捷登录，版权所有Copyright1999-正方软件股份有限公司中国杭州西湖区紫霞街176号互联网创新创业园2号301。

  sj.18caiwang.com/13390 - 2026-04-11 - 收藏
• 

  贵州财经大学教务管理系统

  贵州财经大学教务管理系统http://jws.gufe.edu.cn:8001/jwglxt/xtgl/login_slogin贵州财经大学教学管理信息服务平台，用户登录，贵州财经大学教务管理系统，用户名，密码，忘记密码了？，家长访问13692，学生账号为学号，教职工账号为职工号.贵州财经大学教务管理系统，用手机扫一扫，安全、便捷登录，版权所有Copyright1999-正方软件股份有限公司中国杭州西湖区紫霞街176号互联网创新创业园2号301。

  sj.18caiwang.com/13265 - 2026-04-11 - 收藏
• 

  贵州财经大学商务学院教务系统网

  贵州财经大学商务学院教务系统入口http://jwc.gzife.edu.cn/教务系统关于公布-学年第一学期第12周学生到课率情况的通知，下载附件：第12周学生到课率统计表.xls，20685，各教学单位：9531，本学期第12周，学校教务处针对各时段学生到课率情况进行巡查。现将本学期第12周学生到课率情况予以公布，详见附表。如对学生到课率情况有异议，请于公布之日起2个工作日内，将相关证明材料及学院意见交至教务处教务科。附表：本学期第12周学生到课率统计表，教务处贵州财经大学商务学院教务系统网登录http:jwc.gzife.edu.cn/，-11-1813:57:20，关于公布-学年第一学。

  sj.18caiwang.com/4855 - 2026-04-11 - 收藏
• 

  贵州财经大学商务学院教务系统网

  贵州财经大学商务学院教务系统入口http://jwc.gzife.edu.cn/教务系统关于公布-学年第一学期第12周学生到课率情况的通知，下载附件：第12周学生到课率统计表.xls，各教学单位：9531，本学期第12周，学校教务处针对各时段学生到课率情况进行巡查。现将本学期第12周学生到课率情况予以公布，详见附表。如对学生到课率情况有异议，请于公布之日起2个工作日内，将相关证明材料及学院意见交至教务处教务科。附表：本学期第12周学生到课率统计表，教务处贵州财经大学商务学院教务系统网登录http:jwc.gzife.edu.cn/，-11-1813:57:20，关于公布-学年第一学期第11周学。

  sj.18caiwang.com/4508 - 2026-04-11 - 收藏
• 

  贵州财经大学

  贵州财经大学，简称“贵州财大”或“贵财”，创办于1958年，原名贵州财经学院，2012年，经教育部批准更名为贵州财经大学，是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。学校现有花溪、鹿冲关两个校区，学校占地总面积5029亩，总建筑面积940530平方米，固定资产总值3.96亿元，图书馆馆藏纸质图书共236万余册，电子图书160万余册，电子期刊3.6万余种。设有学院（部）18个，有本科专业64个，涵盖8个学科门类，形成了以经济学、管理学为主体，以法学、工学为支撑，以文学、理学为基础，以教育学和艺术学为补充，多学科协调发展的学科专业体系。

  www.gzife.edu.cn - 2025-10-07 - 收藏